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Hilfe bei Mathe-Hausaufgaben gesucht

    • Kann mir jemand bei Hausübung helfen Mathe6 klasse Robin meinte das ist voll leicht dann kannst du mir ja vielleicht helfen

    Kommentare (191)

    • hallo kanst du foto schiken bin auch in der 6 klasse

    sorry bin noch zu jung für das

    ich mach immer so wenn ich nicht cheke schreibe ich einfach etwas hin haubsach gemacht

    Du musst die Zahlen unten so erweiteen das sie beide die Selbe Zahl sind

    Schön fett mit dem Radiergummi geschmiert Adm

    stimmt so haben wir auch gemacht wir haben es gerade beendet

    Warts ab bis ihr aus Brüchen Dezimalzahlen machen müsst

    du kannst schöner schreiben als ich.

    wie ich schreibe kann mein lehrer nicht lesen

    Du musst den Nenner bei beiden Brüchen auf die selbe Zahl bringen

    Du musst Multiplikation und Division anwenden

    Weisst du überhaupt was Multiplikation und Division sind?

    Du schreibst die Augaben aber nicht voll aus

    Sieht eigentlich recht einfach aus das ganze

    aber ich hatte das Thema früher auch nicht wirklich kapiert...

    Hast du es verstanden??

    Gib mir so keine Ahnung sag mir wie das geht

    Du musst den Nenner bei beiden Zahlen auf die selbe Zahl multipliziren

    Du musst die 3 und die 4 auf die selbe Zahl bringen

    Du musst die untere und obere Zahl von beiden Brüchen, gleichzeitig Mal oder Teilen bis die untere Zahl die gleiche ist!

    Gut 😊 ok dann mach mal die d zum kontrollieren ok??

    Ja, genau so geht das. Man muss die Brüche auf den gleichen Nenner bringen, indem man die Zahlen, die unter dem Bruchstrich stehen, mit einer Zahl multipliziert, sodass der Nenner überall gleich ist. Die Zähler werden dann auch mit der Zahl multipliziert.

    Kannst Foto machen??

    Kommentar gelöscht von Anоnуm

    genau das musst du jetzt auf die Brüche anwenden

    Du musst 4/9 BEIDE zahlen dann x2 nehmen

    Dann hättest du jetzt bei beiden den Nenner gleich

    und jetzt musst du diese zusammen fügen

    Du Musst bei kleinen Zahlen (z. B.3 und 4) den Zähler und Nenner mit dem Nenner des anderen bruch multiplizieren, dann kommst du auf einen gemeinsamen Nenner und kannst am Zähler ablesen welche Zahl größer ist...

    Kommentar gelöscht von mario kart

    Da musst du das nur Eintragen

    aus 4/9 wird 8/18

    und 5/6 wird 15/18

    Somit haben beide Brüche eine 18 unten und UNTEN ist der NENNER

    Was ist mit mir?

    Adm, könntest du deine Bilder drehen? Man bekommt da immer so n Genickbruch

    Voriges mal hast du mich ausgelacht weil ich sowas leichtes nicht mag und jetzt ignorierst du

    Ich habe nicht verstanden was du damit meinst?

    Aber wieso sollte ich das machen?

    Dani kannst du die Rechnung ausfüllen

    Du hast mal gesagt wer kann bitte das nicht machen

    Kommentar gelöscht von Anоnуm

    Wo habe ich das gesagt—.

    Dani, was ist größer? 8/18 oder 15/18 ?

    Du muss sie aber selber machen

    Also richtig meine ich

    Erklären/Helfen sind nicht direkt = ihre Hausaufgaben machen

    Aber ich kann es doch ignorieren, oder?

    Dani verstehst du es jetzt??

    Sieht gar nicht mal so schlecht aus, das was du geschrieben hast? 😉

    6/7 , 5/14 ist sogar sehr leicht, da müsstest du nur einen Bruch multiplizieren

    Du musst eine 7 zu einer 14 machen

    Mondäner Molch