Der Mathe-Amoklauf

Na, du Schlaumeier, Erklärbär ist hier, um dir das zu erklären, damit du es auch verstehst! Stell dir vor, du bist in der Schule – ja, das ist dieser Ort, wo dein Gehirn so langsam wird wie Sirup im Winter. Plötzlich ist da ein „Amoklauf“, was ja schon mal echt krass ist, oder? Aber dann kommt dein Mathelehrer, und anstatt zu rennen oder zu helfen, packt der seine riesigen Zeicheninstrumente aus – diese Dinger, die man zum Zeichnen von Dreiecken und Kreisen braucht, die hier als „Banger“ bezeichnet werden, weil die so gefährlich aussehen! Und dann sagt er diesen Satz: „Dividieren oder dividiert werden“. Das ist ein Wortspiel, du Hirnchen! Er spielt mit „dividieren“ im Sinne von Rechnen und „dividiert werden“ im Sinne von geteilt oder zerlegt werden. Total absurd und dunkel, weil er in einer so ernsten Situation immer noch nur an Mathe denkt! Verstanden, du kleiner Einstein?