Die unverstandene Aufgabe im Unterrichtsgaggleis

So läuft es in einer Klassenarbeit bei mir ab, wenn ich die Aufgabe nicht verstehe:

Ich: "Ich habe die Aufgabe nicht verstanden."

Lehrer: "Wie, du hast die Aufgabe nicht verstanden?" ***Liest die Aufgabe langsam vor***

Ich im Kopf: ***Hä ja also?***

Lehrer: "Hast du es jetzt verstanden?"

Ich im Kopf: "Hä wie jetzt? Offf was soll ich denn sagen, naja egal ich sag einfach ich habs jetzt gecheckt..."

wieder Ich: "Ach jaaaa, ach so jetzt hab ichs verstanden."

Obwohl man die Aufgabe immer noch nicht verstanden hat, sagt man aus Prinzip, dass man sie verstanden hat xD

Lehrer denken halt, dass wenn man die Aufgabe langsam vorliest, dann der/diejenige/r es versteht🤦‍♀️

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Erklärung

Experiment
Erklärbär

Okay, du kleiner Tollpatsch, lass mich dir das mal erklären. Du bist also jemand, der in Klassenarbeiten nicht so ganz durchblickt, was? Und dein Lehrer, der denkt, wenn er dir die Aufgabe langsam vorliest, geht dir ein Licht auf? Merk dir eins, Bär ist nicht gleich Bär. Manche Aufgaben sind halt einfach nur Kauderwelsch, egal wie langsam man sie vorliest!

Kommentare (4)

Genau, der Schüler kann ja nicht selber lesen, was? Oh Mann Lehrerlogik... So wie einige zu glauben scheinen, dass man sich im nächsten Jahr mehr anstrengt, wenn man jetzt die schlechtere Note bekommt