Lehrer: existiert Gott? Schüler:ja Lehrer:kannst du ihn sehen? Schüler:nein Lehrer: kannst du ihn anfassen? Schüler:nein Lehrer:dann existiert er nicht Schüler: haben sie ein Gehirn? Lehrer: Ja Schüler: können Sie es anfassen? Lehrer: nein Schüler: können sie es sehen? Lehrer: nein Schüler: Dann existiert es nicht
Wenn ein Professor ein Sandwich macht, ist es dann wissenschaftlich belegt?
Lehrer: "Existiert Gott?" Schüler: "Ja!" Lehrer: "Kannst du ihn sehen?" Schüler: "Nein!" Lehrer: "Kannst du ihn anfassen?" Schüler: "Nein!" Lehrer: "Dann existiert er nicht."
Schüler: "Haben Sie ein Gehirn?" Lehrer: "Ja!" Schüler: "Können Sie es anfassen?" Lehrer: "Nein!" Schüler: "Können Sie es sehen?" Lehrer: "Nein!" Schüler: "Dann existiert es nicht!" Lehrer: "..."
Quantenphysik hat dieselbe Bedeutung wie, wenn du eine Frau nach ihrer Laune fragst: Die Ermittlung ändert bereits das Ergebnis.
Tierkunde in der Schule. Die Lehrerin fragt: "Was ist ein Steinbutt?"
Fritzchen meldet sich: "Na, das ist ein sehr flacher Fisch."
"Und weißt Du auch, warum er so flach ist?"
"Na, weil er Sex mit einem Wal hatte."
Die Lehrerin ist entsetzt und schleppt Fritzchen zum Direktor.
Dort verteidigt sich der Kleine und sagt: "Die Lehrerin stellt immer so provozierende Fragen! Sie hätte doch auch fragen können, wieso der Frosch so große Augen hat."
Meint der Direktor: "Ach? Und warum hat der Frosch so große Augen?"
"Weil er zugeguckt hat!"
Wer kennt es nicht...
...die Deutschlehrerin sagt das man das später noch mal brauchen wird. Na klar, während der Arbeit wird man ja auch von seinem Chef gefragt welche Zeitform das jetzt ist...
Papa, Ich habe 2 Fragen 1. Kann ich mehr Taschengeld haben? und 2. Warum nicht?
Ich frag mich nie was ich mir dabei gedacht habe . Das fragen immer die anderen
Das Ordnungsamt fragt waren sie brav in Quarantäne? Ja ich habe den Planeten Erde nicht verlassen.
Nach Hegel ist jede positive Bestimmung zugleich negative Bestimmung. Das bedeutet, wenn ich zum Beispiel einen Apfel esse, dann esse ich all das nicht, was nicht Apfel ist. Mit anderen Worten: Wenn ich esse, esse ich zugleich immer auch NICHTS. Essen ist also immer hochpotenziert, quasi ein Globuli ganz ohne Heilpraktiker-Hocus Pokus. Das wirft bei mir die Frage auf: Wer braucht Placebo-Praktiker?
Wenn ein Wissenschaftler ein Brot belegt ist es dann wissenschaftlich belegt? 😂
