In der Schule fragt die Lehrerin: "Was ergibt 280 - 276?" Paul meint: "Das Ergebnis lautet 4." "Richtig", antwortet die Lehrerin. "Dafür bekommst du 4 Gummibärchen." Als Paul wieder auf seinem Platz sitzt, fragt ihn Lisa: "Warum hast du nicht 50 gesagt?"
Die Gummibärchen-Strategie
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Erklärung
Experiment
Der Witz spielt mit der Erwartungshaltung. Paul beantwortet die Matheaufgabe korrekt, während Lisa suggeriert, dass er eine absichtlich falsche Antwort hätte geben sollen, um mehr Gummibärchen zu bekommen, was absurd ist. Es ist ein Witz über die Logik von Belohnungen und kindliche Gier.
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