German speakingwords in english:(deutsche Sprichwörter auf englisch:) This is the jumping Point:(das ist der springende Punkt.) I only understand trainstation.(ich verstehe nur Bahnhof.) I spider. (Ich spinne.) You don’t have all cups in the cupboard.(Du hast nicht alle Tassen im Schrank.) Don’t bring me on the palm. (Bring mich nicht auf die Palme.) You make me ready. (Du machst mich fertig.) Oh, you green nine. (Ach du grüne neune.) I break thogether. (Ich breche zusammen.) I‘m standing on you. (Ich stehe auf dich.) Everything in the green area. (Alles im grünen Bereich.) We go trough thik and thin. (Wir gehen durch dick und dünn) This is under all pig. (Das ist unter aller Sau) Do you have tomateos on the eyes? (Hast du Tomaten auf den Augen?) Now we have the salad. (Jetzt haben wir den Salat.) I see black for you. (Ich sehe schwarz für dich)
Mann stürzt in eine Gletscherspalte.
Nach 2 Std. über das Megafon: "Hallo können Sie mich verstehen? Hier spricht die Bergwacht des roten Kreuzes."
Mann: "Tut mir leid, ich spende nichts."
Du bist die einzige Person, die alles gehört hat, was du je gesagt hast.
Was sagt ein Baby gugugaga aber was die Babys verstehen zu Beispiel was geht und wir was laberst du für eine Scheiße
Deine Mutter ist halt kiffen verstehst du???halt so teppich und apfelmuß und dann erdnusssauce
Zwei Mathelehrer sitzen in einem Café.
Der eine starrt deprimiert vor sich hin und meint: „Wozu machen wir unsere Arbeit eigentlich? Wir beschäftigen uns den ganzen Tag mit abstrakten Theorien, aber wir dringen gar nicht richtig zu den Leuten durch. Unsere Schüler finden unsere Wissenschaft entweder langweilig, oder sie verzweifeln daran. Und was ist die Folge? Erwachsene, die nichts von Mathematik verstehen. Ist das nicht auch unser Versagen? Ich komme mir gerade sehr nutzlos vor.“
Darauf der andere: „Nein, das will ich nicht glauben. Wir sorgen schließlich Tag für Tag, dass sich ein solides mathematisches Grundwissen in der Bevölkerung entwickelt.“
„Warte mal, ich muss kurz zur Toilette.“
Sobald der erste Mathelehrer zum Klo verschwunden ist, winkt der zweite die Kellnerin herbei und meint: „Mein Kollege ist gerade so traurig, und ich will ihn ein bisschen aufmuntern. Wenn er zurückkommt, dann stelle ich Ihnen eine Frage, und Sie antworten: 1/3 x hoch drei. Können Sie sich das merken?“
Die Kellnerin nickt: „Ja, klar, 1/3 x hoch drei. Merk ich mir.“
Der erste Mathelehrer kommt vom Klo zurück und fragt: „Wo waren wir stehengeblieben?“
Darauf der zweite: „Ich kann einfach nicht glauben, dass wir mit unserer Arbeit nichts bewirken. Lass uns doch einfach die nächstbeste Person fragen!“ Er winkt der Kellnerin: „Fräulein, können Sie bitte kurz kommen?“
„Ja, bitte?“
„Können Sie uns sagen, was die Stammfunktion von f(x) = x hoch 2 ist?“
Die Kellnerin antwortet: „1/3 x hoch drei!“, und wendet sich zum Gehen.
Der erste Mathelehrer ist beeindruckt.
Da dreht sich die Kellnerin nochmal um und meint: „...plus c!“
Anfrage von Frau Saskia M. beim IT-Support:
Wenn ich auf meinem USB-Stick einen Film speichern möchte, kommt die Meldung, dass nicht genug Speicherplatz vorhanden ist.
Wenn ich es mit „Verknüpfung speichern” versuche, dann reicht der Speicherplatz und mein Film ist auf dem Stick. Das Problem ist, dass wenn ich den Film auf einem anderen Computer ansehen will, kommt die Meldung „nicht gefunden”. Auf meinem PC funktioniert es aber. Wie kann das sein?
Antwort vom IT-Support:
Sehr geehrte Frau M., in Ihre Handtasche passt Ihr Pelzmantel einfach nicht hinein. Ein Zettel mit dem Vermerk: „Der Pelzmantel ist im Schrank”, passt aber sehr wohl in Ihre Handtasche. So lange Sie diesen Zettel zu Hause lesen, finden Sie Ihren Pelzmantel im Schrank.
Schwieriger wird es, wenn Sie Ihre Freundin besuchen. Wenn Sie dort den Zettel lesen, erfahren Sie, dass der Pelzmantel im Schrank ist. Im Schrank Ihrer Freundin können Sie aber suchen, so lange Sie wollen, den Pelzmantel werden Sie dort sicher nicht finden.
Noch eine Hilfe: Handtasche = USB-Stick, Pelzmantel = Film, Zettel = Verknüpfung, Schrank = PC, Motten im Schrank = PC-Virus, Nachbar im Schrank = Hacker ... alles klar? ;-)
Warum brachte der Schneemann seinen Hund mit zur Weihnachtsfeier? Weil er gehört hat, dass es Schneeflocken geben wird. Ich bin ehrlich: Den Witz verstehe ich auch nicht. Aber das ist der beste Witz den ChatGpt mir generieren konnte. Tut mir leid für die bodenlose Enttäuschung.
Spaß!
Ich habe noch einen! Wie nennt man einen in die Jahre gekommenen Schneemann? WASSER!
Warum verstehen Endermänner keine witze?
Antwort: 911 war ein inside job
Ich werde nie verstehen, warum auf der französischen Flagge auch ein blauer und ein roter Streifen sind.
Es werden nur Leute verstehen die Zelda spielen, bitte disliked mich nicht nur weil ihr es nicht versteht
*Do is mei ersta gurda Witz! I hoff, er gefällt eich!* " wegen der vielen Zwischenrufe kann ich mein eigenes Wort nicht verstehen!" Ruft der Redner im Saal. Da ertönt eine Stimme aus dem Zuhörerraum: " machen Sie sich nichts daraus, sie versäumen nichts!" (I hoff, den gibt's nu ned)
![Welchen Teil von
4/32 (+)1-1 lim Jaecosi -√√38-4
26-5 30000 3+√4-e
Cos (eft)-(cos A)² (sin A) ²
Cos (2A) = 1-2 (sinA) ²
V• Σ &r (r-r.)" - Σ 8₂ (0-0)-
ΣVB-Stock
A = 4
SCOS (A)-1-2 (sin A) ²
HB (sin). - ces (A)
& sing = ± √√1-cOS (4)
+4²-3. (x) 3 (6)
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[(*²-²x.) dax
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XAY -yax
Soke³ 3 Soko
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In (A) in the intersection of f'(2₂) and (2₂)
%% -6 {c} satisfy 4 (g) - 4 (4₂) 2- x²-3xy"
If and only if there are elements a in A {a}, & in D{de} suck that
y₁of(wy. P(d).
B{b} is the pulback of A {^₂} £_c {c.} ² p{d₂}
| 452 (+)1= | Seiten Fors| se
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verstehst du nicht?
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Im Interview mit Udo Eichental: "Herr Eichental, es wird behauptet, kiffen mache dumm und gleichgültig. Was sagen Sie dazu" "Ich versteh jetzt nich, was Sie meinen, aber ehrlich gesagt ist es mir auch scheissegal."
