Auf dem Tisch einer zweiten Klasse liegen eine Pyramide, ein Rechteck, eine quaderförmige Kekspackung und ein Würfel.
Die Lehrerin fragt: „Was gehört nicht dazu?“ Ein Schüler meldet sich und sagt: „Die Kekspackung. Die Kekse kann man essen, die anderen nicht.“
Der Witz spielt mit der naiven Logik eines Kindes. Anstatt geometrisch zu denken, konzentriert sich der Schüler auf die praktische Funktion: Man kann die Kekse essen, die anderen Gegenstände aber nicht. Das macht es lustig, weil es unerwartet und kindlich ist.