In der 10ten Klasse: Lehrerin: Kevin, was ist 1+1? Kevin: 5 Lehrerin: Brot kann schimmeln, was kannst DU??
Kevin in der 10. Klasse
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Erklärung
Experiment
Kevin gibt absichtlich eine falsche Antwort auf eine einfache Matheaufgabe. Die Lehrerin reagiert darauf, indem sie mit einer rhetorischen Frage kontert, die auf Kevins Unfähigkeit anspielt, etwas "Nützliches" beizutragen, ähnlich wie Schimmel auf Brot, was eine negative Konnotation hat. Es ist eine Art von Schlagabtausch, bei dem Kevin als dumm hingestellt wird.