Kevin in der 10. Klasse

Kevin gibt absichtlich eine falsche Antwort auf eine einfache Matheaufgabe. Die Lehrerin reagiert darauf, indem sie mit einer rhetorischen Frage kontert, die auf Kevins Unfähigkeit anspielt, etwas "Nützliches" beizutragen, ähnlich wie Schimmel auf Brot, was eine negative Konnotation hat. Es ist eine Art von Schlagabtausch, bei dem Kevin als dumm hingestellt wird.

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• Lehrerin

• Kevin sagt: "Ich bin schlau!" Lehrer: "RAUSSSS!!!"
• Mittelschüler: "Was ist 1x1?" Mathelehrer: "1" Mittelschüler: "Nein, 11!" Mathelehrer: ":c"
• Der Lehrer fragt Tim: "Was ist 1+1?" Sagt Tim: "Das ist nicht mein Problem. Wenn Sie fragen, müssen Sie es ausrechnen!"
• Was waren Kevins härtesten zehn Jahre? Die Grundschule.