Fritzchen in der Schule.
Der Lehrer: "Wie hoch ist die Schule, Fritzchen?"
Fritzchen: "1,36m hoch."
Lehrer: "Wie kommst du denn da rauf?"
Fritzchen: "Ich bin 1,39m groß und die Schule geht mir bis zum Hals."
Fritzchens Schulhöhe
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Erklärung
Experiment
Fritzchen nimmt die Frage des Lehrers, wie hoch die Schule ist, wörtlich und antwortet mit einer konkreten Höhenangabe. Als der Lehrer fragt, wie er da hochkommt, kontert Fritzchen, dass die Schule nicht hoch ist, sondern niedrig. Es ist ein Missverständnis der Fragestellung und eine witzige, logische Konsequenz aus Fritzchens Antwort. Die Pointe liegt in der unerwarteten, kindlichen Interpretation des Begriffs "hoch".