Paulas Problem mit der Schule

Paula will nicht in die Schule gehen, weil ihre Lehrerin sie immer fragt, wenn sie selbst nicht weiter weiß. Das ist witzig, weil es impliziert, dass Paula klüger ist als ihre Lehrerin, was eine unerwartete Rollenverteilung darstellt. Es spielt mit der Vorstellung von Kompetenz und Unwissenheit im Klassenzimmer.