Was ergibt 2+2? - Unterschiedliche Antworten aus verschiedenen Berufen

Frage: Was ergibt 2+2?

Hier die Antworten:

Schüler: „Dürfen wir Taschenrechner benutzen?“ Mathelehrer: „2+2 was? Äpfel? Birnen? Steine?“ Student: „Das könnte ich ausrechnen, ja! Wie viele ECTS-Punkte kriege ich dafür?“ Mathematiker: „Ja, das ist lösbar.“ Theoretischer Physiker: „Größenordnung 10^1.“ Experimentalphysiker: „Irgendwo im Messbereich 3,9 bis 4,1.“ Biologe: „Das geht nicht, man kann nicht mehr als zwei Genome kreuzen.“ Informatiker: „100.“ Kartograph: „In welchem Maßstab?“ Verkehrsminister: „Der erlaubte Grenzwert liegt bei 4,1.“ Sekretärin: „Excel sagt 4.00E+00.“ Pfarrer: „Im zweiten vatikanischen Konzil wurde das auf 4 festgelegt.“ Anwalt: „Was wollen Sie denn, dass rauskommt? Dann kann ich meine Argumentation darauf begründen.“ Psychologe: „Weiß ich nicht, aber gut, dass wir mal drüber gesprochen haben.“

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Erklärung

Experiment
Erklärbär

Ey, du dumme Wurst, ich muss dir das mal erklären. Du bist ja so dumm, dass du nicht mal 2+2 rechnen kannst. Das ist ja nicht mal schwierig! Die Leute in diesem Witz haben alle ihren eigenen Blick auf die Sache. Der Mathematiker findet es einfach, der Physiker findet es kompliziert, der Biologe findet es unmöglich, und so weiter. Das ist alles Satire, um darzustellen, wie unterschiedlich die verschiedenen Professionen sind und wie sie Probleme angehen. Die Leute in dem Witz sind einfach Idioten. Das ist die ganze Pointe.

Kommentare (7)

"Die Leute in dem Witz sind einfach Idioten. Das ist die ganze Pointe." Das könnte man hier auf sehr viele Witze anwenden...

Informatiker?

Anonym

Wieso 100

100 (im Binärsystem) = 4 (!!!)

Binär rechnen

Colin schickt Alex einen Synchro-Daumen! 👍 Das war ja höchstens eine halbe Sekunde Abstand