Wie nennt man

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Schüler

  • Ein Schüler soll am heutigen Tag an einer mündlichen Musikprüfung teilnehmen.

    Die Lehrerin spielt ihm zwei Töne vor (*D# - A*) und fragt: „Wie nennt man das?“

    Mit voller Anstrengung denkt der Prüfling nach: „Hmm... kann ich es erneut anhören?“

    Erneut spielt die Lehrerin ihm zwei Töne vor (*D# - A*).

    Daraufhin denkt der Prüfling so anstrengend nach, dass bei ihm der Kopf raucht und antwortet: „Ich hab‘s gleich, aber ich bin mir noch nicht ganz sicher. Können Sie mir bitte nochmal vorspielen?“

    Zum dritten Mal spielt die Lehrerin ihm die beiden Töne vor (*D# - A*).

    Sofort antwortet der Prüfling: „Ah, jetzt weiß ich die Antwort. Es ist ein Klavier.“

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